Serge Tisseron s’entretient avec Pascal Plantard, anthropologue des usages éducatifs des technologies numériques et directeur du GIS M@rsouin
Il est beaucoup question aujourd’hui de transformer (...)
Retrouvez sur cette page sous forme de blog l’actualité du Gis Marsouin : intégration de nouveaux membres, de nouveaux laboratoires, soutenance de thèse, de HDR, etc.
Serge Tisseron s’entretient avec Pascal Plantard, anthropologue des usages éducatifs des technologies numériques et directeur du GIS M@rsouin
Il est beaucoup question aujourd’hui de transformer (...)
Le 5 février 2018, à l’université de Rennes 2, Flavie Ferchaud a soutenue une thèse intitulée « Fabriques numériques, action publique et territoire. En quête des living labs, fablabs et hackerspaces (...)
Entretien de Michel Briand avec Elzbieta Sanojca à propos de sa thèse « Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes. Le cas d’une formation hybride » soutenue en janvier 2018.
Une thèse préparée à l’Unité de recherche CREAD, Centre de Recherche sur l’Education, les Apprentissages et la Didactique, sous la direction de Jérôme Eneau Professeur, Université Rennes 2.
Le 23 janvier 2018, à Rennes, Elzbieta Sanojca a soutenu sa thèse intitulées « Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride ».
Le jury (...)
Marie Delaplace (UPEM lab’Urba) et P-O. Schut (UPEM, ACP) du groupe tourisme du Labex Futurs urbains organisent une session spéciale dans le cadre du congrès de l’ERSA (28-31/8 à Cork), [S20. Tourism (...)
Le LATTS, laboratoire techniques territoires et société (Ecole des ponts, Université Paris-Est Marne-la-Vallée, CNRS) engage un programme de recherche sur les transformations de la gestion municipale (...)
Le coordinateur ou la coordinatrice a pour mission d’animer le réseau des chercheurs membres du Groupement d’intérêt scientifique (GIS) Marsouin et de coordonner les différentes activités du GIS : (...)
Retrouvez ici le rapport d’activité du GIS Marsouin de l’année 2016-2017.